Johan Samson​

Aanbod voor professionals

​

Werken met mensen is betekenisvol en kan tegelijk veel vragen. Een leerling, cliënt of samenwerking kan je professioneel uitdagen, onzeker maken of persoonlijk raken. Ook ervaren professionals hebben soms behoefte aan een plek waar complexiteit zorgvuldig onderzocht mag worden.

Supervisie: ruimte om helder te kijken

Supervisie is mogelijk individueel of met een team. We vertrekken vanuit een concrete werksituatie en onderzoeken onder meer:

• wat er zichtbaar gebeurt en welke context meespeelt;
• welke interactie tussen de betrokkenen ontstaat;
• wat de situatie bij jou als professional oproept;
• waar je verantwoordelijkheid begint en eindigt;
• welke volgende stap professioneel, menselijk en haalbaar is.

 

Het doel is niet om vanop afstand iemand te diagnosticeren of één juiste oplossing op te leggen. Supervisie helpt om verschillende perspectieven te ordenen, keuzes beter te onderbouwen en grenzen bewust te bewaken.

Casussen worden zo besproken dat alleen informatie wordt gedeeld die voor de supervisievraag nodig is. De deelnemer of organisatie blijft verantwoordelijk voor de eigen beslissingen, verslaggeving, toestemming en wettelijke of deontologische verplichtingen.

 

Professionele reflectie met duidelijke grenzen

Supervisie richt zich op het professioneel functioneren. Ze vervangt geen crisisinterventie, arbeidsgeneeskundige ondersteuning, formele klachtenprocedure of persoonlijke psychotherapie wanneer die aangewezen is. Als tijdens het overleg blijkt dat een andere vorm van hulp beter past, wordt dat open benoemd.

 

Lezingen en pedagogische vormingen

Voor teams binnen onderwijs, zorg en welzijn zijn lezingen, studiedagen en vormingen mogelijk. Thema’s kunnen zijn: hoogbegaafdheid, intens gedrag, faalangst, perfectionisme, grenzen, emotionele belasting en psychologisch leiderschap.

De inhoud wordt vooraf afgestemd op het doel, de doelgroep, de voorkennis en de concrete werkomgeving. Praktijkvoorbeelden worden gebruikt om theorie begrijpelijk en bruikbaar te maken, met aandacht voor nuance en vragen uit het team.

 

Voor wie?

Dit aanbod kan passen bij:

• leerkrachten, zorgcoördinatoren en schoolteams;
• hulpverleners en therapeuten;
• studenten in een professionele opleiding;
• CLB’s, welzijnsorganisaties en andere teams die met mensen werken.

 

Voor een concrete vraag worden doel, vorm, verantwoordelijkheden en praktische afspraken vooraf besproken.